Ielts Introduction

Ielts = international english test system 1.Academic Module : test untuk melanjutkan studi diluar negeri

2. general training module - berkerja diluar negeri

3. ielts UkVI (Uk visa & imigration) -

Untuk kuliah di Inggris diperlukan Ielts UKVI - akan direkam dengan menggunakan video 

4. Ielts life skill untuk di Indonesia hanya A1 dan B1 ( The cambridge European Framework OF References) untuk tinggal di London dengan pasangan

Academic module dan general training memiliki format test yang sama

Jika menggunakan online test/ tidak akan mendapatkan hasil test 5 - 7 hari kerja 

Band score dan CEFR (common European Framework Of References). References untuk acuan bahasa lainnya seperti jerman, perancis, china digunakan sebagai tolak ukur,kemampuan/kemahiran berbahasa

4 - 5 = B1

5.5 - 6.5 = B2

7 - 8 = C1

9 = C2

Skor ielts dibutuhkan 6.5

Jika dibutuhkan ielts 8 maka dibutuhkan 7 - 7.5

Productive skill = untuk memproduksi bahasa inggris tulis dan lisan

Listening

Listening terdapat 4 rekaman 

1. Percakapan sehari2 ( A conservation between 2 people set in an everyday social context

2. Monolog dalam kehidupan sehari2 (A monologue set in an everyday social context e.g.a speech about local facilities)

3. Percakapan 3/ 4 orang seminar/kuliah/ tugas ( A conservation between up to four people in a educational or training context, e.g. a university tutor and a student discussing an assignment

4. Monolog/ kuliah umum tentang subyek akademik (A monologue on academic subject. E.g.a University lecture

Listening = 30 menit dengan 10 menit transfer time waktu 60 menit. Jumlah soal : 40

Task types :

1. multiple choice

2. matching

3. plan/map/ diagram labelling

form/ note/table/flow-chart/summarrt completion 

Form = mendengarkan dan mengisi bagian yang kosong

4.Sentence completion

Reading

Waktu 60 menit untuk 3 jenis test

Jumlah pertanyaan : 40

Task type : 

1. Multiple choice

2. Indentfying Information

3. Indentfying the writer views/ claims

4. Matching Information. Mencocokan teks

5.Matching headings. Menguji kemampuan dalam memahami ide pokok

6. Matching feature 

7. Matching Sentence Ending

8. Sentence Completion =

9. summary/ note labelling/ completion , completion diagram/ label 

( summary/ note/ table/ flow chart/ diagram label completion)

10. Short answer question

Productive skills termasuk writing dan speaking

Format = 2 writing task 

Academic Module :

1. Describing some visual information (graphic/table/chart/diagram) menggambar tren dalam bentuk statistik

Writing task 1 = 20 menit = 150 kata

2. Write an essay as a response to a point of view or argument or problem Menulis sebuah essay dalam bentuk argumentative essay/ essay untuk mengekspresikan opini

Task 2 = 40 menit = 240 kata

Speaking = 11 menit - 4 menit

Waktu terlama 11 menit dan waktu terpendek 4 menit

Format : recorded oral interview with an examiner

Direkam pertama kali saat memasuki ruangan speaking atau ketika menyalami penguji dan rekaman selesai setelah meninggalkan ruangan speaking

Task types : 

1. Introduce and Interview (4 - 5 minutes)

2. Long turn ( 3 - 4 minutes) dibagian ini harus berbicara sepanjang 2 menit

3. Discussion ( 4 - 5 menit)

A. LISTENING STRUCTURE

A. Multiple choice : menguji kemampuan dalam memahami informasi spesifik dan memahami teks secara keseluruhan

Task type 

1. to test detailed understanding of spesific point = pemahaman dari informasi spesifik yang ada dalam teks listening. Example: name, place, date, and nomer tertentu

2. To tesr overall understanding of the main points = informasi keseluruhan untuk memahami teks

Tips :

1. underline/ highlight keywords in the question = garis bawahi keyword 

2. Listen carefully to the speaker say in relation to the keyword

3. The speaker may be talking about the opposite idea

4. Listen to synonyms or paraphrases of the word in the question

5. Choose 1 correct answer (A,B,C)

6. Sometimes, you are given a longer list of possible answer and told that you have to choose more than one

B. Matching : 

Task focus:

1. To test the ability to listen for detail and whether you can understand information given in a conversation on a everyday topic. Example: movie

2. To test the ability to follow a conversation between 2 people. Example: spesific information/detailed

3. To test the ability to recognize relationship and connections betweem facts in the listening text

Tips:

1. Underline/ highlight the keywords in the question and/ options

2. You will hear the question in the same order as they are written on the question paper or computer screen

3. Write your answer ad you listen

C. Plan/Map/Diagram/Labelling

Task focus = to test the ability to understand for example, a description of a place, and to relate this to a visual representation = visual presentation

Tips:

1. Read the tittle to know what you are going listen about

2. If there is more than one diagram compare the features in each one

3. Decide what information you need for each gap (bagian yang kosong)

D. Form Note/Table/Flow Chart/ Summary Completion

Task focus: 

1. To test the ability to listen for detail and spesific information

Task Types:

1. Forms: often used to record factual deatils such as names (sesuatu yang diisii seperti melengkapi formulir)

2. Notes: used to summarize any types information using the layout to show how different items relate to one another (informal note pendek)

3. Tables: used as way of summarizing information which relates to clear categories. E.g. place/time/price/ bus ticket

4. Flow chart = used to summarize a process which has clear stages with direction of the process shown by arrow

Example: how to make a car

Tips:

1. Check how many words you are allowed to use

2. Used the tittle and the words around the gaps to decide what you need listen for

3. Dont change the words from the recording

4. Quickly read through the chart/ table/ note afterwards to checks if your answer make sense

5. Spell your answer correctly= gunakan pelafalan yang tepat

E. Sentence Completion

Task focus:

1. To test the ability to identify the key information in a listening text

2. To test the ability to understand functional relationship such as cause and effect

Tips :

1. Focus carefull on the meaning other than listening for indentical words. The speaker will use paraphase or synonyms of the words in the other question

2. You will hear the exact words you need to complete the sentences

3. Read the completed sentences to check they make sense

Test tidak selalu berurutan

B. Reading STRUCTURE

A. Multiple Choice/ Pick From A List

Task Focus:

1. To test detailed understanding of spesific points or an overall understanding of the main point of the text

Task Types:

1. Completing a setence, where you are given the first part of a sentence and then choose the best way to complete it from the options

2. Completing questions, where you choose which best answer them

Tips :

1. Use the key from question to find the right place to read

2. Underline/ highlight the answer in the text and choose the correct options

3. The answer may come from one part or different parts of the passage

4. The questions are in the same order as the information in the text ( muncul berurutan seperti urutan pertama dalam text)

B. Indentifying Information (True, False, Not Given)

Task focus:

1. To test ability to recognized particular points of the information conveyed in text (task yang menantang bagi beberapa orang, mengenali point/ informasi dalam teks berisi informasi spesifik/ detail)

Not given = informasi yang tidak ada dalam teks

True = kalimat persetujuan dengan informasi

False = kalimat kontradisi informasi

Tips:

1. Underline/hightlight key words phrases that will help you scan the right place in the text

2. Read each statement carefully and decide if they have the same idea with what is stated in the section

3. Write true if the ideas are the same

4. Write false if the idead are not the same or the opposite

5. Write not given if the text does not include the information stated in the statement/ question

6. Dont use your knowledge related to the text when deciding the answer

C. Indentifying writer view (yes/no/not given)

Task focus : 

1. To test the ability to recognized opinions or ideas 

Yes = jika kalimat setuju dengan klaim penulis

No = jika kalimat tidak berhubungan/ memiliki ide yang berlawanan dengan penulis

Not given = jika kata2 tidak memungkinkan apa yang penulis pikirankan tentang ini ( kalimat/ informasi tidak tercantum dalam teks)

Tips :

1. Use the same approach for true/false/not given ( garis bawahi jawaban/ keyword dan cari informasi dalam teks)

2. Yes if the statement agrees with the claims writer 

3. No if the statement contradicts the claims of the writer

4. Not given if its impossible to say what the writer thinks or its not mentioned at all

D. Matching Information

Task focus:

1. To test ability to scan or spesific information (informasi spesifik seperti nama orang, tempat tinggal, tanggal, tahun, lokasi, maupun alasan spesifik)

Task types:

1. You may be asked to find: spesific details, an example, a reason, a description, a comparison, a summary, or an explanation

Tips:

1. Underline/highlight the keywords in each questions

2. Start with paragraph a and decide if it contains information which marches a question

3. If there is no match, go on to the next paragraph

E. Matching Heading

Task focus:

1. To test the ability to recognized the main idea or theme in the paragraphs or section of a text and to distuingish main ideas from supporting one

Tips:

1. Read each section/ paragraph of the text to indentify the main idea or theme

2. Choose the correct heading for each paragraph / section

3. Match the heading to the main idea, not the similiar words

4. There will always be more heading than there are paragraphs or sections, so that somw heading will not be used

F. Matching Features

Task focus :

1. To test the ability to recognized relationship and connections between facts in the text and the ability to recognized opinions and theories

Tips:

1. Underline/highlight keywords in the statement

2. Be able to skim and scan the text in order to locate the required information and to read for detail

3. Read each option carefully and match it to the statement

4. Some options may not be used while others may be used more than oncem the instructions will inform you

G. Matching sentence endings

Task focus:

1. To test the ability to understand the main ideas within a sentence (ide pokok didalam sebuah kalimat, mencocokan kalimat yang ada)

Tips: 

1. Underline/highlight the key words in the options

2. Use names and others words in the question to find the right place in the passage. They are in the same order (pertanyaan akan muncul berurutan)

3. Read the completed sentences to check they make sense

H. Sentence Completion

Task focus:

1. To test the ability to locate detail or spesific informatio

Tips:

1. Check how many word or numbers you are allowed to use

2. Underline/highlight the key words in each question and scan the text for the right place

3. Read the section of the text and choose your answer

4. The questions are in the same order as the information in the passage

5. Use the correct spelling ( pelafalan yang tepat)

6. Write numbers using either figures or words (bentuk angka/kata)

H. Form, Note, Table, Flow Chart, Summary Completion

Task focus :

To test the ability to understand details/ the main ideas of a section of text

Task types : 

1. Either to select words from the text or to select from a list of answer

2. Where words have to selected from the passage, the instructions will make it clear how many words/ numbers you should use (2/3 kata dan satu nomor)

Tips :

1. Check how many words/ numbers are allowed

2. Read the summary/ flow chart carefully to decide what types of information is missing

3. Use the tittle to find the correct section to read

4. Copy the exact words from the passage (salin kata yang tertulis dalam teks)

5. Check your answer and spelling.

I. Short Answer Questions

Task focus:

To test the ability to locate and understand precise information in the text

Tips :

1. Check how many word are allowed

2. Underline/ highlight key words which help to find the right place in the text

3. The questions are in the same order as the information in the text

4. Copy the answer exactly/ use the words from the text

C. Writing

1. Writing Task 1

Task focus :

1. To test the ability to identify the most important and relevant information and trends in a graph, chart, table or diagram

2. To give a well organized overview using language accurately in an academic style ( menguji kemampuan memberikan ringkasan gambaran terstruktur menggunakan bahasa secara akurat dengan academic style

A. Dos

1. Write in academic or semi formal/ neutral style

2. Write in full connected text

3. Include key features from the presented graphs/ tables/ diagrams

4. Include relevant figures or fact to support the key points

5. Include overview ( gambaran umum dari perspektfif mengenai diagram, tabel, chart

6. Use accurate vocabulary to describe trends and figures (trend dan angka)

6. Use accurate spelling and punctuation ( pelafalan dan tanda baca)

7. Write in paragraphs (150 kata, 2 - 3 paragraf)

8. Spend no more than 20 minutes on task 1

9. Write at least 150 word

10. Be coherent and concise ( tulis kalimat secara jelas dan ringkas dari paragraf satu ke berikutnya) 

11. Check your writing

B. Donts

1. Use slangs and short forms (I'm/shouldnt) menulis lengkap 

2. Use bullet point/note forms (tidak ditemukan dalam bentuk kalimat)

3. Be off topic (menulis diluar topik)

4. Write less/longer than 150 words

5. Copy from another source - plagiarize

6. Memorize answer

7. Provide personal opinion

8. Draw irrelevant opinion (menarik kesimpulan yang tidak relevan)

9. Copy the question/ topic of the task

10. Decribe figures/ facts in order

Tips:

1. Read the instructions and study the information carefully

2. Find at least 3 key points and decide which features you should compare

3. Decide how many paragraphs to write (2 paragrap)

4. Decide the overview it givens to overall picture of the information it often comes at the end ( satu kalimat kesimpulan/ informasi tentang grafik)

5. Write/ type your answer (15 minutes)

6. Allow few minutes to check your answer

C. Marking Consideration Task 1 (penilaian Writing Task 1) 

Checklist = memeriksa tulisan sebelum melanjutkan task berikutnya

1. Have you understood the task and data/diagram

2. Have you highlighted all the key points (memiliki poin yang akurat berdasarkan grafik dan data relevan)

3. Have you included important and relevant data

4. Is there an overview

2. Writing Task 2

Task focus:

1.To test the ability to present a clear, relevant, well organized argumentbby giving evidence or examples to support ideas

2. To test the ability to use language accurately

A. Dos

1. Read the carefully

2. Write in academic or semi formal/ neutral styles

3. Discuss all the questions or issues in the task

4. Write in full connected text

5. Provide reasons and examples from your experience to support your ideas (membuat essay sepersonal karena untuk menguji kemampuan dan mengekspresikan pendapat dan ide)

6. Use accurate spelling and punctuation (pelafalan dan tanda baca)

7. Write in paragraphs (hindari bullet dan phrases) 250 kata, 3/ 4 paragraf

8. Draw a logical conclusion

9. Spend no more than 40 minutes on task 2

10. Write at least 250/255 words

11. Be coherent and concise (tulisan harus jelas, ringkas, dan tersusun logis)

12. Check your writing

B. Donts

1. Use slangs and short forms (shouldnt/ I'm gonna) im going to

2. Use bullet points or note forms/ frasa pendek

3. Be off topic (keluar topik)

4. Write less/ longer than 250 words

5. Copy from another source - plagarize

6. Memorize answer

7. Copy the question/ topic of the task

8. Repeat your ideas

9. Use the same words multiple times

Tips:

1. Read the instructions carefully

2. Understand the questions and task

3. Decide what your opinion/ view is on this topic to what extend means how much you can agree/ disagree completely or can be both ( steps 1 - 3: 2 - 3 minutes)

4. Quickly brainstrom some ideas and write a plan/ outline

5. Decide how many pragraphs to write

6. Decide how to conclude your essay ? Steps 4 - 6 : 3 - 4 minutes) conclusion and introduction lebih pendek dari body paragraph

7. Write/ type your answer (14 menit/ 5 menit untuk check)

8. Allow 5 minutes to check your answer

C. Marking Consideration

1. Have you understood the task

2. Have you covered all the questions in the task

3. Is your position clear and consistent

4. Have you presented relevant main and supporting ideas

5. Have you drawn a logical conclusion

D. Writing Marking Criteria

1. Task achievement : telah menyelesaikan/ menjawab pertanyaan yang ada dan tulisan tidak keluar topik

2. Coherence and cohesion (cohesion: alur tulisan tulisan/ paragraf terhubung satu sama lain dan logis) dan (cohensiv device: menggunakan istilah moreover, however secara tepat, menggunakan first, second, third, finnaly, summarise, in short)

3. Lexical resource (kosakata beragam dan collocations& pilihan kata yang digunakan cukup untuk mendapatkan nilai lebih tinggi dan melengkapi task)

4. Grammatical range and accuracy (tata bahasa tidak hanya terbatas pada tenses didalam kalimat, juga bagian lain tata bahasa seperti beberapa kompleks kalimat, semakin tinggu kompleksitad bahasa inggris yang dipakai maka mampu menggunakan kalimat dengan struktur bahasa yang kompleks didalam kalimat, ketepatan dari pelafalan, tanda baca, penggunaan huruf kapital didalam tulisan mengecek deskripsi band score yang dipublikasikan secara online)

D. Speaking

Task focus:

1. Part 1 : introduction and interview

To focus on the ability to communicate options and information on everday topics and common experiences or situations by answering a range of questions

A. Sport and health

B. Art and music

C. Entertaiment

D. Colours

E. Nature

F. History

G. Your hometown or city

H. Information technology

2. Part 2 : long turn

Descibe an important historical building that you have seen or heard about. You should say :

A. What it looks like

B. Where it is

C. What its used for

And explain why this building is important (2 menit) visit this bulding, plan with this bulding

A. To test the ability to speak at length on given topic ( without further prompts from the examiner) 1 - 2 minutes

B. To test the ability to use appropriate language and organize ideas coherently

3. Part 3: Discussion

To focus on the ability to the express and justify opinions and to analyze, discuss, and speculate about issues (4 - 5 minutes)

1. The importance of history:

A. How important do you think its for people to have a sense of their country history?

B. In what ways can school ensure that children get some experience of their historical past?

C. Would you agree that older people tend be more interested in history than young adult?

2. Discovering historical items

A. What sort of activities can lead to the discovery of historical items?

B. What skills or abilities do you think an archeologist needs?

C. Do you think government should fund the archeological activities?

A. Dos

1. Be confident

2. Answer the questions accordingly

3. Use appopriate spoken language

4. Provide detail to support your ideas/ answer ( why this is important)

5. Use your experience and or common general knowledge to develop your ideas (goverment/ resources/ share inspring to topic)

6. In part 2, use the one minutes preparation time to draw the outline of your talk

7. In part 2, talk for 2 minutes ( show ability)

8. Draw your experience to complete the long turn

9. Be coherent and concise

10. Be fluent and accurate (spelling and grammar)

11. Control your tone, intonation, and rhythm

12. Be talkative

13. Use your imagination

B. Donts

1. Be panic

2. Be too emotional

3. Memorize your answer

4. Be monotonouz

5. In a part 2, talk less than 2 minutes

6. Repeat ideas without further relevant support or detail

7. Provide mainly short answers

8. Answer the questions without understanding them ask the examiner to clarify/ repeat the questions

9. Have too many pauses

10. Speak too fast or slow

C. Marking criteria

1. Fluency and coherence (first, second, third, moreover, so)

2. Lexical resource (big vocabularies/ big words ide)

3. Grammatical range and accuracy

5. Pronounciation

Read More

Apakah Itu SEO Dan SEM Dalam Digital Marketing

 1. UNDERSTANDING SEO

Proses agar website dapat terpilih oleh search engine untuk muncul dibagian atas. SEO tanpa biaya sehingga dapat mendapatkan channel marketing trafic yang murah untuk jangka panjang

SEO adalah proses jangka panjang kita harus mengukur, melihat, dan menganalisis performanya

SEM = search engine marketing = iklan di google. Jika ada tulisan Ad itu artinya harus membayar ke google setiap kali ada orang yang klik iklan tersebut. Memiliki Ads didepan listing di search engine/ mesin pencari

Digital marketing = skill, knowledge, research, new mindset, other skill

SEO penting dikuasi oleh digital marketing karena : rol paling tinggi, traficnya gratis, biaya beriklan lewat SEM terus meningkat

Mindset yang harus dikuasai:

A. Problem solving = problem utama digital marketing adalah problem dalam marketing atau pemasaran produk

Gimana cara meningkatkan penjualan, kompetitor

B. Data analisis dan critical thinking

C. Fast learning

5 langkah digital marketing campaign: planning, eksekusi, data gathering, data analisis, wawasan/insight

Proses SEO: 

A. Keyword research : Mengetahui apa yang market cari - keyword research

Keyword reserach and competitive research. Cara untuk mengetahui apa yang orang cari tentang bisnis kita dan apa yang kompetitor lakukan

B. on page optimization : cara membuat konten yang berkualitas dan hal2 teknis yang perlu dioptimize dalam on page optimizationmengoptimasi apa yang ada dalam website: konten, kecepatan, struktur navigasi

C. off page optimization : Off page optimization = mengoptimasi apa yang ada diluar/ mendapatkan rekomendasi - backlink - social media sharing. blacklink. White hat dan black hat

D. monitoring/ measurement analysis

Persyaratan seo spesialis = kemampuan campuran (mixed skills) otak kanan dan kiri, konten dan teknis

2. Mencari kata kunci yang tepat/ Research

output dari Keyword research adalah list keyword yang relevan dengan bisnis berserta average monthly search volume

A. Jenis Keywords berdasarkan purchase intent: 

A. Informational keyword- paling banyak pencarian (informasi) : cara membuat/ tips/ nama tokoh/ artis

B. Transactional keyword (money keyword) = keyword bernilai sangat tinggi untuk membeli (bisnis) - jual/beli/promo/murah/jasa3m

C. Navigational keyword : user sudah tahu websitenya - Branded

B. Keyword berdasarkan panjang kata:

A. Short tail = 1- 2 - 3 kata - jual casing

Memiliki pencarian yang lebih banyak, cenderung tidak memiliki purchase intent, persaingannya lebih sulit (blog/ informasi)

B. Long tail = lebih dari 3 = jual casing samsung galaxy s10 - bisnis. Rendah persaingan, lebih punya purchase intent (spesifik)

Kriteria keyword yang dijadikan target keyword: 

memastikan keyword yang ditargetkan relevan dengan bisnis dan seimbang

Langkah melakukan Keyword research: 

1. Tentukan seed keyword, lihat apakah hasil di google sesuai harapan dari penawaran bisnis/ website dan dari bertanya ke target user apa kata kunci yang dicari di google

2. Masukan seed keyword di tools/ validasikan

3. Dapatkan keyword dan search volume dari tools lalu masukan ke excel/ google sheet contoh: ubersuggest. Selain untuk keyword research tools ini bisa digunakan untuk competitor research

4. Lakukan analisis pilih keyword untuk dijadikan target keyword ke tools ini 

E. Dowloand hasilnya beserta keywords terkait dari keyword awal

5. Memvalidasi seed keyword (untuk mengetahui apakah ekspektasi google sama dengan user). Kompilasi hasilnya 

6. Hasil akhirnya berupa daftar keyword. Masing2 keyword akan memiliki page. Search volume = contoh 90 pencarian - mencari 3 = keyword yang paling banyak dicari

Gunakan incognito untuk search google

Competitive Research 

Tujuan akhir competitor research adalah mengetahui strategi SEO kompetitor

Manfaat/ hasil (outcome) : 

A. Siapa saja website yang jadi kompetitor/ daftar kompetitor

B. Keyword apa yang membuat mereka terlihat di google/ keyword yang mendatangkan traffic ke website ke kompetitor

C. Halaman apa yang mereka miliki yang mendapatkan traffic/ strategi konten kompetitor

D. Darimana saja kompetitor mendapatkan blacklinks

Proses yang perlu dilewati dalam competitor research:

A. Masukan target keyword ke search engine

B. Perhatikan top 3 - 5 dari setiap keyword

C. Buka satu persatu, lihat apa saja yang kompetitor tawarkan di website seperti title, deskripsi, URL, konten, fitur khusus, penawaran spesial, dsb

D. Buka uber suggest, masukan URL kompetitor. Menu2 di uber suggest menunjukan berbagai hal dari kompetitor:

A. Keyword : untuk melihat apakah keyword yang masuk ke website lain dan bisa mendapatkan ide keyword yang bisa ditambahkan lagi daftar keyword kita

B. Top Pages : untuk melihat pages yang paling banyak mendapatkan traffic

C. Blacklink : untuk melihat darimana saja blacklink website lain

3. ON Page Optimization

Terdapat 2 bagian yang perlu dilakukan dalam on page optimization : konten dan teknikal

Membuat Eatable, kualitas tinggi dan Unik:

Content On Page Optimization: membuat page Website yang dianggap paling bagus oleh google/ search engine. Kriteria bagus berdasarkan search engine evaluator guideline Google, bisa disingkat EAT:

1. Expertise/ Expert : website/ page memiliki konten yang lengkap komprehensif, detail, dan tidak bertele/ mudah di mengerti. Contoh (wikipedia)

2. Authoritative: website ter otorisasi & pemilik berhak menuliskan konten/ membahas topik (tripAdvisor, ruang guru, kesehatan)

3. Trusted: website terlihat terpercaya.

Misalnya dengan menggunakan template yang profesional, menggunakan HTTPS, ada costumer service 24 jam, dsb. Contoh (traveloka, cookped, tripadvisor, ruang guru)

Membuat konten yang menyaingi kompetitor

3 langkah membuat strategi konten yang Eat - able:

1. Identifikasi top competitors (3 -5)

2. Lihat satu persatu isi konten web kompetitor. Lihat outline/ sub topik konten, fitur website, servis/ penawaran, dsb

3. Bandingkan konten website kompetitor. 

4. Mengetahui isi/ data konten kompetitor dan membuat rancangan isi konten yang lebih baik

Memahami bagian teknikal SEO 7 hal teknis:

1. Meta Title: ranking faktor google. 

Tips : 

A. title/ setiap page harus unik/ menarik, tidak boleh ada 2 page dengan tittle yang sama 

B. Mengandung target keyword didepan.

title harus memiliki keyword yang ditargetkan( didepan kiri)

C. Title tidak lebih dari 50 - 60 karakter termasuk spasi dan nama brand di akhir

D. Tidak mengandung clickbait

2. Meta Description: meta tittle terbatas panjangnya, sehingga meta description melengkapi:

A. Menjual/ mengandung target keyword (akan dibold oleh search engine)

B. menggunakan target keyword. Alasan user harus klik yang dibandingkan kompetitor

C. Tidak lebih dari 150 - 160 karakter

3. URL: searcy engine & user mudah melihat jika website menarik/ mengerti isi page dengan melihat URL

A. Mengandung kata kunci

B. Jangan terlalu panjang 3-5 kata

C. Gunakan dash - untuk penggantian spasi

4. Internal Link: halaman yang beralih dari satu halaman ke halaman lain (wikipedia) karena membantu google untuk menemukan blog dan menghindari bounce. Gunakan target keyword halaman tujuan sebagai anchor text

A.Link bisa berbentuk kata didalam paragraph/ tulisan artikel terkait

B. Link bisa berupa tittle/ keyword dari halaman tujuan

C. Pertimbangkan jumlah internal link

5. Heading Structure: sebuah halaman website harus dibagi menjadi beberapa heading structure (sub judul)

6. Mobile Friendliness: mudah dan bagus diakses di mobile. Mobile first indexing. 

7. Fast Loading: optimasi kecepatan website. Page speed insight

Contoh: 

Www.Backlinko.com

Www.moz.com

4. Konsep dasar dari faktor luar website

Off page optimization. 

Tidak semua link sama dengan di mata search engine. Ada blacklink yang bisa meningkatkan ranking website hilang

Ada beberapa konsep penting tentang link:

A. Backlinks dari website populer bernilai lebih tinggi dari website antah berantah

B. Link dari domain yang baru lebih bernilai dari domain yang sudah ada

C. Link yang mendatangkan traffic user bernilai daripada link yang tidak mendatangkan user

D. Link yang ada di body artikel/konten lebih bernilai dibanding link yang ada di footer/ sidebar

E. Semakin sulit link didapat, nilainya semakin tinggi. Link yang mudah didapat biasanya lebih tidak bernilai. Contoh: 1000 link menggunakan software SEO jauh lebih sedikit nilainya dibanding 1 link dari Detik.com

F. Tidak ada garansi bahwa link tertentu akan memberikan posisi ranking satu

Black, White, Gray Hat

Expedia. Website hilang karena algoritma. Google sengaja menghukum pelaku SEO yang melakukan hal yang dilarang dalam hal off page optimization

A. Black hat = mengakali search engine dengan link yang tidak terlihat. Backlink berupa kata2 yang sama seperti keyword yang ditargetkan

Contoh :spam, comment, forum, link dari website yang hack, link yang disembunyikan dalam konten,link dengan kata kunci yang exact

+ = bisa mendapatkan banyak backlink dalam waktu cepat, harga murah

- = mudah naik dan turun, akan selalu dikejar oleh search engine

B. White hat backlink = didapatkan dengan tidak memberikan/ membeli uang kepada pemilik website lain/ senilai monetary value ke website lain

Contoh: rekomendasi dari website lain

+ = aman untuk jangka panjang dan tidak perlu khawatir akan hilang dari halaman google

- = butuh usaha, waktu, kesabaran, tetap butuh mengeluarkan uang

C. Gray hat = antara white dan black Hat. Tidak benar mengakali seperti Black hat, tetapi juga tidak benar tanpa uang seperti White hat. Impactnya terbukti.

Contoh : PBN (Private Blog Network), content placement di blogger, paid review/ endorsment

+ = lebih aman, mudah dan murah

- = masih ada resiko, semakin banyak yang melakukan google semakin tahu

Beberapa Strategi White Hat

A. Profil media sosial

B. Blog comments yang relevan dengan konten website kita

C. Guest posting. Menyumbang tulisan ke blog lain

D. User Generated Content Side ( kompasiana, indonesiana, kaskus)

E. Online Forum/ Q & A sites sesuai niche website

F. Menjadi seorang ahli/ Expert, lewat wawancara. 

G. PR (Public Relation) dan publikasi postif lainnya

H. Content Resources/ Tools yang bisa jadi referensi

I. Dari website stakeholder partner bisnis

J. Kualitas konten

White hat campaign membutuhkan biaya besar. Kreativitas & network

5. Tolak ukur dan analisis/ Measurement Analysis

Metric SEO:

A. Ranking 

Targetkan keyword di google. Setidaknya ranking harus ada trek naik dari waktu ke waktu

Keyword ranking tracker : memantau ranking keyword secara otomatis ke search engine 

B. Traffic/ pengunjung.

Jumlah pengunjung yang masuk harus meningkat dari waktu ke waktu

Memantau :

1. google analytics: google acquisition, channel overview, organic search

2. google search console: menu performances - lihat keyword yang menghasilkan traffic

C. Conversion : website ada transaksinya juga harus meningkat

Memantau : google analytic : pasang goal settings - koneksikan dengan conversion

Hal yang dilakukan selanjutnya:

Keyword research : mengetahui tentang apa yang orang cari di website

On page optimization = membuat konten berkualitas

Technical : memastikan bahwa tidak ada miss secara teknis

Off page optimization = mendapatkan backlink tentang website

Monitoring/measurument anaylisis

Complete guide to SEO: 

1. search engine journal

2. beginner guide to SEO by MOZ

3. Http://www.seoinpractice.com

4. Beginner guide to link building by Moz

5. Search engine watch

Read More

The Path Made Clear: Discovering Your Life’s Direction and Purpose

 Life is a matter of taking every single life-changing step

Life is not static. Every decision, setback / victory is an opportunity to become the seed of truth that makes you an amazing human

You will become what you believe

There is no such thing as coincidence

If you harmonize your personality and call, no one will touch

Life is about growth and change

We live where we pursue life with the opposite feeling

When you don't know what to do, don't do anything the answer will come

Part of us has 2 lives. The life that lives and the life that doesn't live in us. Among them, stood denial

The worst betrayal is self-betrayal

All dreams start from the core. Unless it is very much in tune with whatever is imagined. Dreams will fade. Intention must be pure

When you want something the whole universe conspires to help achieve it, (Paulo Celho)

You are not a situation, you are a possibility

Every decision and experience will change the core part of the self

Find your pathway creating space for the flow to show itself. Follow the natural rhythm of life and you will find a power greater than one's own power

Often people think one day my path will begin. But whatever is happening right now is the way.

What matters is not what is happening out there, the main thing is the current state of consciousness

The funny thing about a mountain: it always seems easier to climb when at its feet

You can't love something until you can receive it

Give the world what it wants to receive from the world, because that is what it will receive

Wealth is a tool that gives choices, but can't replace a life that is not lived completele

Against knowing what is unwanted is worth knowing what is being done

Knowing the pleasure of doing something you love and never stopping to achieve it

Read Here: The Path Made Clear

Read More

Millenial Power

School teaches you to be a follower not a leader, because the real leader of this world: powerfull politicans and businessmen who dont want too much competition

Sekolah hanya dirancang untuk membuat menjadi karyawan, buruh kantor, dll

Fungsi pendidikan adalah untuk mengajarkan berpikir kritis. Kecerdasan dan karakter menjadi tujuan pendidikan

Kegagalan seharusnya tak ditakuti karena merupakan bagian dari proses menuju sukses

Life is to short to be average, be extraordinary

Saat senang itu sudah ada dihatimu, kamu akan sangat bagus dalam hasilnya

Sukses tidak datang kepada orang yang malas sebagaimana sukses juga tidak datang kepada orang yang tidak mau belajar

Hal hebat hanya bisa dilakukan dengan tindakan bukan dengan banyak bicara

Jika kamu memiliki mimpi yang indah ingatlah bahwa Tuhan memberimu kekuatan untuk membuatnya menjadi nyata

Orang sukses adalah orang yang berani untuk menyalakan api passion dalam dirinya. Bukannya orang yang justru bermain aman

Hard work beats talent when talent doenst work hard

Kesuksesan tergantung pada kemauanmu untuk mengejarnya

This who I am. I am not perfect. I dont want to try to be perfect

Orang2 yang pada akhirnya sukses tidak menjadikan kesempurnaan sebagai sebuah alasan dan justru menjadikan bahan bakar yang mendidihkan adrenalin demi meraih kesuksesan

Apapun bidang yang digeluti. Berkerjalah lebih keras dari orang lain. Itu akan memberikan hasil yang berbeda

Mereka yang berjiwa kreatif berkerja keras dengan sepenuh hati. Tidak menunggu inspirasi tapi menciptakannya

Semakin mencari kesempurnaan semakin tidak mendapatkannya

If you do something that's hard to do its called talent, if you do something that's impossible to do its called genius

Kita selalu punya waktu untuk membuat sesuatu yang hebat. Bila kita merasa tak sempat, berarti kita tak pandai mengatur prioritas

Jika kamu melakukan hal yang disukai, uang akan mengalir dengan sendirinya

You work is going to fill a large part of your life and the only way to be truly satisfied is to do what you beleive is great work. And the only way to do great work is to love what you do. If you haven't found it yet, keep looking dont stelle ( Steve Jobs)

Passion yang tidak menghasilkan uang disebut dengan hobi

Pepatah tiongkok mengatakan jangan pernah mengejar 2 kelinci karena kamu tidak akan pernah mendapatkan keduanya

Kekayaan sesungguhnya adalah tentang kebebasan

Jangan sampai kamu menyesal di hari tua nanti karena tidak melakukan apa yang seharusnya dilakukan sekarang. Jadi bermimpilah, dan wujudkan semuanya walaupun mengalami kegagalan harus menjadi taruhannya

Kesuksesan memiliki makna yang berbeda tergantung pelaku dan tujuannya

Sukses bukanlah akhir dari tujuan dari perjalanan yang dilalui, tetapi adalah keindahan yang selalu menghiasi rasa hati sepanjang proses perjalanan yang dilalui

Sukses adalah perjalanan,yang harusnya dapat dinikmati setiap detik

Sukses tidak datang secara tiba2

Fokuslah pada satu hal terlebih dahulu. Baru menentukan target yang lain

Remember success is all about focus

Keputusan yang hebat senantiasa membutuhkan pertimbangan yang berat itulah yang membuatnya hebat

Sukses adalah dimana persiapan dan kesempatan bertemu

Sukses itu dibangun bukan ditunggu

Siapapun yang menginginkan sesuatu dengan kuat, ia akan menemukan jalannya sedangkan siapapun yang sudah tidak berhasrat untuk menginginkan sesuatu, maka akan menemukan sejuta alasan

Waktu tidak akan terulang dan tidak akan memperlambat jalannya waktu

Tujuan tanpa rencana hanyalah sebuah harapan

Semua bermula pada pola pikir. Sekali kamu berhasil mengatasinya, akan dekat dengan kesukesan

Its take nothing to join the crowd, but its take everything to stand alone with your vision

Kejarlah performa terbaik. Kesuksesan akan mengikutinya

Meraih sesuatu yang terbaik tidak pernah mudah dan cepat

Jadilah pribadi yang baik, terbuka, kreatif, penuh semangat dan selalu berupaya meraih kesuksesan dengan penuh optimisme setiap hari

Sukses berasal dari campuran usaha, keyakinan, pengalaman, doa, visi kebersamaan, tekad, persistensi, wawasan, dll

Seseorang yang memiliki daya beda dalam dirinya akan selalu membuat perbedaan

Perbanyak langkah kurangi bicara

Segala harus direncanakan termasuk hidup. Karena berhasil merencanakan adalah setengah perjalanan menuju kesuksesan

Hidup adalah kapalmu sendiri pastikan kamu adalah nakhkodanya bukan orang lain

Ketika berfokus pada hal besar, hal kecil akan selesai dengan sendirinya

Read Here : Milenial Power

Read More

Mengatasi Masalah Besar Dalam Hidup

 

Salah satu masalah yang sering dihadapi banyak orang yaitu sulit untuk membedakan prioritas dan keadaan mendesak/kewajiban

Hidup terbentuk dari dari cara menghabiskan menit, jam, dan hari

Yang terpenting adalah mengetahui bahwa anda tidak tahu dan bahkan juga tidak perlu mengetahui suatu hal tertentu

Langkah pertama menuju kedamaian batin adalah mengakui kenyataan bahwa benar2 tidak mengetahui jawaban untuk banyak hal

Semakin berdamai dengan kenyataan bahwa tidak mengetahui, dan semakin melangkah kedalam dan kearahnya, semakin cepat merasa damai

Tetapi sesuatu didalam diri kita lebih suka untuk tetap tinggal ditempat yang kita kenal, sekalipun hal itu menyakitkan, daripada melangkah ke wilayah yang tidak diketahui

Kunci untuk menambah kebebasan adalah terlebih dahulu menerima keberadaan sangkar

Tindakan baru diambil ketika rasa sakit sudah melewati batas dan menjadi tak tertahankan

Tetap tinggal disangkar, tetap berdiam diri, mempertahankan pandangannya sebagai status quo, berarti menjamin rasa sakit. Dan rasa sakit itu akan menjadi semakin buruk

Yang diperlukan untuk menjadi bebas hanya kemauan untuk mengakui hal yang tidak diketahui sebagai tidak terlalu berisiko dibandingkan hal yang sudah diketahui dan mengambil langkah. Ketika hal ini terjadi,hal yang tidak diketahui akan dilihat melalui sudut pandang yang berbeda

Setiap pengalaman akan berakhir, sama seperti pikiran

Namun dengan menjadi lebih menerima, terbuka, memahami, mengenali dan jujur dengan kesedihan, 2 hal akan terjadi. Akan merasa lebih nyaman dengan masalah/ prosesnya

Keseriusan dari satu jenis kesedihan tidak meniadakan hubungan akan kesedihan lain

Ketika membuka hati dan mengakui serta memperhatikan rasa sakit dengan kebaikan hati dan belas kasih terhadap diri sendiri dan rasa sakit kita, kita mempunyai kesempatan untuk memandangnya berbeda

Kita biasanya lebih pelit dengan waktu dan uang ketika berpusat pada diri dan kekhawatiran sendiri

Seseorang yang menyembuhkan lebih tertarik untuk menghibur daripada dihibur

Bahkan tanpa menyadari sama sekali menggunakan standar yang sepenuhnya berbeda untuk menilai orang lain daripada untuk menilai diri sendiri

Kegagalan tidak lebih dari khayalan yang tampak seperti kekecewaan

Kegagalan tergantung pada pikiran dan persepsi dari pemikirnya

Ketika diam dan tenang, membuka jalan yang digambarkan sebagai kecerdasan universal

Hidup hanya satu alasan yang diikuti oleh kesalahan lain dengan sedikit jeda diantaranya

Kegagalan adalah sebuah ilusi yang digerakkan diperkuat oleh pikiran

Kita adalah apa yang kita pikirkan 

Kita adalah jiwa yang tinggal di tubuh kita

Tubuh tidak memerlukan penyembuhan, yang memerlukan penyembuhan adalah pikiran yang berpikir bahwa tubuh itu sakit

Pikiran bagaikan komputer canggih dengan informasi terlalu banyak. Pikiran kemungkinan berputar dalam lusinan arah berbeda

Ketika kita melihat sesuatu yang dianggap menakutkan/mengancam, kita melakukan salah satu dari 2 pilihan itu

Semakin keras kita melawan. Semakin keras kita jatuh

Hal yang Paling tidak ingin dilakukan merupakan jalan keluar

Hidup akan melakukan apa yang ingin ia lakukan

Tidak menyerah pada gelombang pasang karena ingin tenggelam. Anda ingin menyerah pada arus karena ingin selamat. Tidak adanya perlawanan menjadi kekuatan

Pikiran merupakan pihak yang bertanggung jawab akan perasaan

Kesejahteraan tergantung pada pikiran yang berada diotak pada suatu saat tertentu

Tidak ada yang berubah disekitar anda. Anda hanya seperti melihatnya untuk pertama kali. Bahkan hal2 yang sudah pernah anda lihat sebelumnya kini terlihat lebih jelas dan akurat

Pikiran merupakan faktor terpenting dalam menentukan tingkat kebahagiaan, kualitas hubungan, dan perasaan

Melepaskan pikiran membantu kita mengatasi segala sesuatu, sedangkan berfokus pada pikiran membuat pikiran tetap hidup

Perasaan ada untuk memperingatkan agar tidak menggunakan pemikiran untuk menciptakan kesulitan dalam hidup dan untuk membawa kembali pada kemampuan alamiah yang sehat supaya bisa menjalani hidup secara optimal

Pikiran tidak selalu mengatakan kebenaran

Kesadaran yang sesungguhnya tentang fakta bahwa pada kenyataanya memang sedang berpikir

Mengurasi rasa sakit memberi alternatif dari kebiasaan seumur hidup untuk menguatkan, melawan, dan berlari dari sesuatu yang kita suka/ takuti

Kita harus melewati proses yang akan sedikit berbeda untuk setiap orang, satu2 nya kesamaan adalah rasa sakit

Gagasan tentang persamaan, pengalaman bersama, memungkinkan untuk melepas kebencian dan fokus yang besar pada ketidaksukaan pada orang lain

Kunci menuju kehidupan efektif adalah melepaskan masa lalu sehingga pengalaman di masa sekarang dan masa yang akan datang tidak tercemar

Kadang2 terlihat bahwa hal terbaik yang bisa dilakukan adalah merasa yakin bahwa tidak membuat situasi buruk menjadi lebih buruk lagi

Semakin efektif dalam menjalani hidup semakin mudah melihat gambar yang lebih besar mencakup solusi dari masalah serta persoalan yang dihadapi

Mengindentifikasi sesuatu yang paling penting yang bervariasi dari hari ke hari dan memiliki keberanian dan keyakinan untuk menindaklanjuti hal penting tersebut

Jika sesuatu akan berlangsung selamanya, akan sulit untuk melepaskan pikiran yang penuh amarah dan kebencian

Stres bukan sesuatu yang terjadi pada diri kita, melainkan sesuatu yang dibuat oleh pikiran

Cara memandang stres memiliki pengaruh yang besar terhadap bagaimana menanganinya

Semakin cepat menyadari apa yang terjadi, semakin mudah untuk menyingkirkan pikiran

Situasi tidak membentuk seseorang, situasi menunjukan diri sebenarnya

Langkah untuk mengatasi masalah,mengenali dan mengakui anda punya masalah

Kita menodai saat ini dengan kenangan masa lalu dan pikiran masa depan. Hidup adalah serangkaian momen satu mengikuti yang lain

Ketika orang sedang berada dalam suasana hati yang buruk, akan menjadi jauh lebih defensif dan keras kepala daripada ketika berada dalam kondisi pikiran yang baik

Ketika merasa tidak aman dengan apa yang ditangani, akan menjadi defensif dan agresif/ akhirnya menggapai mencari jawaban

Jika tidak tetap tenang akan kehilangan arah dan emosi

Apa yang baik untuk seseorang seringkali baik untuk orang lain

Read More

Jangan Membuat Masalah Kecil Jadi Besar

Begitu banyak orang menghabiskan energi untuk memusingkan hal kecil

Bukannya menerima sesuatu yang sudah ada justru terpaku pada hal yang masih kurang dan dorongan untuk memperolehnya

Bila kita penuh kecemasan dan 

ketakutan kita kehilangan potensi 

terbesar diri

Memenuhi kepala dengan pikiran2 betapa kewalahannya hanya akan memperburuk masalah karena akan merasa lebih tertekan

Rasa peduli akan memperbesar rasa bersyukur 

Tujuan hidup bukan untuk menyelesaikan tugas tetapi untuk menikmati setiap langkah dalam perjalanan

Jangan memberitahukan kepada siapapun jika kita berbuat baik 

Ego adalah bagian diri yang ingin didengar, dilihat,di hargai, dianggap istimewa, dengan mengorbankan orang lain

Ukuran ketenangan pikiran ditentukan oleh seberapa mampu hidup di masa sekarang. Sebagian besar menguasai seni neurotik menyia nyiakan hidup, cemas akan segala macam hal

Hidup adalah apa yang terjadi ketika sedang sibuk membuat rencana lain, (John Lennon)

Ada dua hal untuk menjadi benar/ bahagia.Menjadi yang benar, 

mempertahankan pendapat akan 

menghabiskan banyak energi mental dan sering dikucilkan oleh orang2

Orang tidak suka dikritik dan didengar salah satu hal yang paling diinginkan oleh hati manusia. Orang yang mendengar adalah orang yang dicintai dan dihargai. Orang yang suka mengkritik orang yang dibenci dan dihindari

Kesabaran adalah salah satu sifat istimewa yang merupakan faktor penentu kesuksesan

Bila tidak ingin memusingkan hal2 kecil memperbaiki tingkat kesabaran adalah langkah besar untuk memulainya

Cara untuk menjadi bahagia adalah membiarkan masalah berlalu dan mulai berbicara lebih dahulu

Salah satu kesalahan yang dilakukan adalah merasa kasihan pada diri sendiri/ orang lain berpikir bahwa seharusnya hidup itu adil/ suatu hari nanti hidup adil

Membiarkan bosan akan membuat damai

Tingkat stress sama dengan daya toleransi terhadap stress

Sebagian besar orang bila menengok kembali kembali hidup setelah terbaring dipeti mati, berharap prioritas hidup akan berbeda

Bila ingin menghendaki komunikasi yang berkualitas dan memuaskan, pemahaman akan orang lain adalah hal yang penting

Mencoba mengerti lebih dulu bukalah persoalan siapa yang salah dan benar, tapi filosofi komunikasi yang tepat

Bila melihat hidup ini dan tantangannya sebagai ujian/ serangkaian ujian, tiap masalah yang dihadapi sebagai kesempatan untuk berkembang, kesempatan untuk menghadapi tantangan

Semakin jarang bersikeras membuktikan diri dihadapan orang lain, semakin mudah memperoleh ketenangan batin

Bila tertarik pada sudut pandang orang lain, bukan berarti walaupun sedikit bahwa kita menyetujuinya

Bila berharap untuk melihat segala sesuatu secara berbeda, bila menerima bahwa setiap orang memiliki pembawaan yang berbeda - beda dalam melakukan sesuatu dan bereaksi terhadap rangsangan yang sama, rasa peduli yang kita miliki bagi diri kita dan bagi orang lain akan meningkat secara dramatis

Reaksi negatif terhadap kritik sering kali malah menyakinkan orang yang melontarkan kritik bahwa mereka benar dalam menilai. Bila bereaksi terhadap kritik dan respon yang defensip tanpa dipikir lagi kita akan sakit hati

Perbedaan antara orang yang bahagia dan tidak adalah pada apa yang mereka perbuat bila mereka sedang berada pada suasana hati yang buruk

Berusalah untuk membaca buku/ artikel dengan sudut pandang yang berbeda

Akan sangat membantu bila sudah mengantisipasi beberapa persen dari rencana yang sudah berubah

Kebahagiaan tak kan pernah ditemukan bila merindukan sesuatu yang baru. Ada cara untuk menjadi bahagia. Caranya adalah mengubah penekanan pada pikiran, dari apa yang diinginkan menjadi apa yang dimiliki

Manusia memiliki 50.000 pikiran setiap hari

Semua masalah umat manusia berpengkal dari ketidakmampuannya duduk diam disebuah ruangan, (Pascal)

Tindakan kebaikan dan kemurahan hati terjadi secara ilmiah, tindakan ini muncul dari pola pikir melayani dan memberi yang telah terintegerasi dalam proses berpikir orang yang memilikinya

Semakin berjuang mengalahkan problem, Semakin ingin problem itu berlalu , semakin bertambah parah problem dan semakin stres yang ditimbulkan

Kita tidak tahu apa yang akan terjadi. Kita hanya berpikir kita tahu

Melihat kesalahan sebagai kesempatan belajar, cara untuk mengendalikan perkembangan dan perspektif

Menyalahkan orang lain membuat kita tak punya kekuatan atas hidup, karena kebahagiaan bergantung pada tindakan dan tingkah laku orang lain, yang tak bisa dikontrol

Lebih sedikit tidur dan meluangkan lebih banyak waktu untuk diri sendiri mungkin adalah hal yang dibutuhkan untuk menghilangkan rasa lelah

Sumber ketegangan berasal dari ketidakmauan menerima bahwa hidup ini, dalam berbagai cara, berbeda dari yang diharapkan

Salah satu tujuan hidup spritual dan salah satu persyaratan meraih kedamaian batin adalah belajar mencintai tanpa syarat

Dengan lebih dulu memahami, berarti kita menghargai dan menghormati orang yang berbicara diatas kebutuhan untuk menjadi yang benar

Konflik batin berasal dari kecenderungan mencampuri masalah orang lain

Setiap pikiran yang pernah ada muncul dan terlupakan. Setiap emosi dan suasana hati telah tergantikan oleh yang lain

Ketidakbahagiaan adalah perasaan yang menyertai pikiran negatif mengenai kehidupan

Yang lebih itu belum tentu baik dan masalahnya bukan terletak pada apa yang tidak dimiliki, tetapi pada keinginan untuk mendapatkan lebih banyak

Semakin besar rasa pasrah diri, semakin besar kedamaian yang ada dalam pikiran

Ukuran kebahagiaan adalah perbedaan antara yang dimiliki dan yang diinginkan. 

Kenyataan dalam hidup kita melihat apa yang ingin dilihat

Bila menunggu sampai semua tugas, tanggung jawab, dan segala sesuatu yang beras sebelum mulai melakukannya, itu tak akan terjadi

Read More

Kepunahan Ke enam: Sebuah Sejarah Tak Alami

Kota El Valle De Anton, Panama tengah berada di pusat kawah vulkanik yang terbentuk sekitar sejuta tahun lalu. Kawahnya selebar 6 km,kalau cuaca cerah terlihat perbukitan kasar yang mengelilingi kota seperti dinding menara yang runtuh. Selain topi Panama dan bordiran terdapat katak emas yang dianggap keburuntungan di Panama. Sungai kecil di dijuluki sungai seribu katak. Kini katak emas terancam punah

Kepunahan massal pertama terjadi pada zaman ordovisium 450 juta tahun lalu, kepunahan massal terbesar terjadi pada zaman Perm 250 juta tahun lalu, kepunahan muthakhir terjadi pada akhir zaman kapur dinosaurus, plesiosaurus, mosasaurus, amonit, pterosaurus. Hewan bertulang belakang muncul 500 juta tahun lalu dan sekarang kepunahan keenam itu terjadi

Amfibi termasuk makhluk paling tahan lama diplanet. Leluhur katak ada sejak 400 juta tahun lalu, 250 juta tahun lalu wakil pertama ordo amfibi modern, mencakup katak dan kodok, salamender, aecilia dan sudah ada sebelum zaman dinosaurus. Amfibi ada sejak zaman Pangea, Amfibi ada disemu benua kecuali Antartika. Ada 5.500 mamalia maka diperkirakan satu spesies punah setiap 700 tahun. Fungus Chytrid ada di hampir semua tempay

Amfibi merupakan hewan yang terancam punah didunia. Diperkirakan bahwa sepertiga karang pembentuk terumbu, 1/3 moluska air tawar, 1/3 hiu dan pari, 1/4 mamalia, 1/5 reptil dan 1/4 burung menuju kepunahan. Kepunahan terjadi di Pasifik Selatan dan Atlantik Utara, Antartika dan Sahel, di danau dan pulau, digunung, dan lembah

Lemari pajangan dilondon, berlin, paris penuh peninggalan makhluk aneh seperti tribolit, belemnit, amonit. Pada a abad ke 18 tulang mamut dari siberia sampai ke eropa. Di perancis zaman revolusi penyebabnya karena Mastodon. Satu geraham yang ditemukan diladang dipedalaman New York dikirim ke london pada 1705, tulangnya ditemukan 1739. Akar giginya sepanjang telapak tangan manusia. Sepanjang 20 cm dan lebar 10 cm

Megathrium sejenis kukang raksasa ditemukan di Rio Lujan, Maastricht dengan rahang besar dengan gigi lancip mirip hiu ditemukan di penggalian batu belanda, fosilnya diduga seperti buaya/ paus bergigi tajam (Mosasaurus) Gomphoteriun dan mamut juga punah, sejak 55 tahun lalu sudah ditemuman 170 spesies proboscidea, kuda nil kerdis di paris, rusa bertanduk besar yang tulang2 nya di Irlandia, beruang besar/ beruang gua dari jerman, Marsupial makhluk sebesar kelinci dan kepala botak dengan tulang epubis yang mencuat dari panggul, salamender raksasa yang dinamakan homo diluvi, ptero dacyl, ichithyosaurus/kadal ikan, plesiosaurus/hampir kadal, dan mumi kucing

Darwin menemukan katak di chile yang kemudian dinamakan frog darwin chile. Menurut Darwin terumbu karang terbentuk disekeliling pulau/ sepanjang batas benua yang pelan2 tenggelam, karang yang tumbuh pelan2 ke atas dapat mempertahankan posisi relatif terhadap permukaan air. Jika daratan tenggelam, karang membentuk terumbu penghalang. Jika daratan tenggelam sepenuhnya, terumbu karang membentuk atol, pulau karang. Menurut Lyell, karang tumbuh di bibir gunung berapi

Bisa dikatakan seleksi alam setiap hari dan setiap jam, di seluruh dunia, memilah semua variasi, sekecil apapun, menyingkirkan yang buruk, melestarikan dan menambahkan yang baik, berkerja diam2 tanpa terlihat, kapanpun, dan dimanapun ada kesempatan

Menurut Darwin, muncul bentuk baru dan hilangnya bentuk lama

Teori seleksi alam didasari kepercayaan bahwa varietas baru dan ujungnya tiap spesies baru, dihasilkan dan dipertahankan karena adanya keunggulan dibanding pesaing, dan akibatnya kepunahan bentuk yang kurang unggul hampir pasti terjadi

Di Yokshire sapi hitam digantukan sapi tanduk panjang dan tanduk pendek. Di institut sejarah alam Eslandia ada kanguru awetan, harimau ewatan, dan cendrawasih awetan, serta burung alka besar, Alcatorda hampir sama dengan Alka

Di Newfoundland/ island Funk terdapat ikan Kod, Ganet, Guillemot, Alka besar. Alka besar digunakan untuk umpan ikan, sumber bulu pengisi kasur, dan bahan bakar. Alka menghasilkan satu telur pertahun, telurnya sepanjang 12 cm berbintik coklet hitam. Alka besar kini hanya ada di Geirfuglasker tetapi hancur pada 1830 karena gunung berapi dan sekarang Alka bird ada di Eldey dan hampir semuanya terbunuh pada tahun 1844 oleh orang2 di Eslandia. Jeroannya dikirim ke museum copenhagen dan kulit betinanya ada di Natural History Museum, Los Angeles

Di Galapagos kura2 raksasanya memiliki cangkang berbeda,akan lenyap dalam 20 tahun

Kota perbukitan Guobbio, 150 km di utara Roma, disebut sebagai fosil kota, jalannya sempit sehingga piaza batu abu2 tampak seperti pada zaman danten, sungai ngarai sempit mengarah ke timur laut, dindingnya dikenal sebagai Gola Del Bottacione. Sebelum peradaban manusia, Guobiio terletak di dasar laut, sisa makhluk kecil berjatuhan ke dasar laut, dalam peristiwa kerak bumi yang menciptakan gunung Apennini, ada peninggalan asteroid raksasa pada zaman kapur

Foraminifera adalah makhluk laut kecil yang menciptakan cangkang kecil dari kalsit/ test yang tenggelam setelah hewan didalamnya mati, bentuknya seperti sarang lebah/ kepang/ gelembung/ anggur.

Makin lama lapisan lempung terakumulasi, makin banyak debu kosmik yang jatuh, makin banyak iridium yang dikandungnya. John philips membagi sejarah menjadi 3 tahap: Paleozikum, Mesozoikum, Kenozoikum. Batas antara Paleozikum dan Mesozoikum disebut zaman Perm, dan Mesozoikum dan Kenozoikum sebagai zaman kapur. Kesenjangan antara tumbuhan dan hewan yang ditemukan dibebatuan zaman kapur akhir dan yang ditemukan persis diatasnya, zaman Tersier/ palogen. Endapan zaman kapur berisi sisa banyak spesies belemnit makhluk mirip cumi yang meninggal fosil berbentuk mirip selongsong peluru, pola yang sama pada amonit dan moluska dwikatup rudista yang membentuk terumbu karang. 

Kuarsa syok ditemukan di lapisan lempeng dari perbatasan kapur Tersier. Kawah chicxulub selebar 160 km ditemukan dibawah semenanjung Yucatan. Komposisinya membuat debu terlontar kaya belerang. Aerosol sulfat efektif menghalangi cahaya matahari, letusan gunung berapi seperti krakatau bisa menurunkan suhu global selama bertahun2. Sesudah panas dunia mengalami musim dingin dan digantikan oleh tumbuhan paku. Ekosistem laut praktis ambruk hingga setengah juta tahun/ beberapa tahun dan lautnya dinamai strangelove. Hewan yang masih ada hadrosauria, anklyosauria, tyrannosauria, dan keraptosia, pterosaurus juga hilang, burung juga punah (enantiornithina dan hesperornithina), kadal,ular, mamalia, plesiosaura, mosasaurus, belemnit, amonit, moluska dwikatup, brachiopoda, bryozoa, mikroorganisme lenyap, 95% spesies Abathomphalus mayaroensis. Nautulis hidup hingga zaman Tersier. Plankton anak Amonit

Pada zaman kapur segala sesuatu dibumi berada dibawah air. Hutan tumbuh di Artika dan permuakaan laut tinggi

Amonit berbentuk sebesar stroberi dipermukaanya ada tonjolan. Amonit mengambang di laut dangkal selama 300 juta tahun, fosil cangkangnya ditemukan dimana2. Amonit sama seperti cumi2

Zaman ordovisium famili biota berlipat ganda seperti leluhur bintang laut, bulu babi, keong, naulitus, konondota seperti belut, trilobita, kalajengking laut raksasa, leluhur kerang, dan terumbu karang pertama muncul. Tumbuhan pertama mulai naik ke daratan, seperti lumut daun dan lumut hati. Pada akhir zaman 444 juta tahun lalu, laut menjadi kosong dan 80 spesies laut musnah. Graptolit hampir sama dengan pterobranch. Graptolit mengisi zaman silur

Kepunahan terjadi setiap 26 juta tahun karena adanya bintang pendamping matahari yang tiap 26 tahun orbit melewati awan Oort, menghasilkan hujan komet yang menyebabkan bencana hujan komet. Kepunahan zaman ordovisium karena zaman es menyebabkan lumut purba naik ke daratan. Kepunahan zaman perm dipicu oleh perubahan iklim 252 juta tahun lalu ada pelepasan karbon ke udara. Suhu melonjak dan laut menghangat sampai 18 derajat, keadaan kimia kacau, air menjadi asam, jumlah oksigen terlarut turun rendah hingga organisme mati. Terumbu karang hancur. Kejadiannya hingga 200 tahun/ dibawah 100 ribu tahun. 90% spesies dibumi lenyap, pemanasan laut mendorong pertumbuhan bakteri penghasil hidrogen sulfida. Bakteri preduksi sulfat mengubah warna laut dan hidrogen sulfida megubah warna langit. Laut ungu bening melepas gelembung beracun yang naik ke langit hijau pucat. Ada tikus raksasa. 

100 juta tahun kedepan mahakarya manusia akan menjadi selapis endapan yang tak lebih tebal daripada selembar kertas. Tikus pasifik, Rattus Exulans, hewan asli Asia Tenggara berpergian bersama pelaut Polinesia ke berbagai tempat. Yang menghabisi pulau yaitu tikus pendatang. Ketika orang eropa tiba di Amerika dan melanjutkan kebarat pulau dihuni orang Polinesia, mereka membawa tikus got yang mengalahkan tikus terdahulu, populasi burung, dan reptil pasifik. Kita hidup di zaman katastrofozoikum. Antroposen berasal dari Paul Crutzen

Di pulau Ischia terdapat Agelas Oreidos, spons yang mirip busa isolasi, sarpa salpa, Arbacia lixula, bulu babi berwarna ungu, Amphiroa rigida,ganggang merah muda berduri, Halimeda tuna, ganggang hijau. Ada 69 spesies dan 51 spesies tumbuhan, balanus perforatus, mytilus gallosprovincialis, kerang biru hitam pribumi laut tengah, Coralina Elongata & officinialis, pomatoceros triqueter, spesies keong & Arca noae,moluska bahtera nuh. Ekosistem akan ambruk pada ph 7, 8 di 2.100. Organisme yang terpengaruh ikan badut dan tiram pasifik, Emiliania huxleyi, limacia helicina spesies pteropada/ kupu2 laut yang menyerupai keong bersayap hidup di Artika, hanya pikoplankton yang mampu hidup. Pengasaman laut setidaknya menjadi penyebab kepunahan zaman perm, trias, kapur, jura, dan paleosen dan menyebabkan pertumbuhan alga beracun. Pelaku klasifikasi lainnya brakhiopoda, kokolithofora, foraminifera, petropoda. Di zona ph 7. 8, 3/4 spesies yang hilang adalah balanus perforatus, mytilus gallosprovincialis, cacing lunas kapal pomatoceros triqueter. Klasifikasi yang tak ada lima2, moluska dwikatup. Yang banyak ditemukan jujubinus striatus, keong laut coklat, serpulorbis arenarius/ keong cacing. Yang tersisa hanya alga pribumi, alga invasif, udang, spons, dan 2 siput laut. Rumput laut tumbuh subur. Terumbu karang digerogoti oleh bulu babi, cacing peliang, ikan

One tree island terbentuk dalam badai sekitar 4 ribu tahun lalu. James Cook penemu karang penghalang besar dipulau yang dinamakan Cooktown. Di terumbu karang polips melakukan tugasnya. Terumbu karang kedua ada di Belize. Reruntuhan terumbu karang zaman Trias dapat ditemukan di pegunungan Alpen Austria, zaman Perm di pegunungan Guadalupe Texas Barat, zaman Silur di Tanah Hijau Utara. Organisme pembentuk terumbu karang zaman kapur Moluska dwikatupa, zaman silur bunga karang (stromatoporoida), zaman devon karang rogusa& tabulata pada zaman perm. Pita putih penyebab jaringan mati karang tanduk rusia karibia Acropora palmata& cervicornis. Tiap individy polip karang inang tumbuhan mikroskopik zooxanthellae tanpanya karang akan berwarna putih

Beruang kacamata satu2nya ada di Amerika. 

Selama 40 juta tahun bumi mengalami masa pendinginan. Pegunungan Himalaya membuat batuan tererosi kimia sehingga menarik karbondioksida dari udara. Akhir kala Eosen dunia hangat sehingga hampir tak ada es. 35 juta tahun suhu global turun, gletser mulai terbentuk di antartika. 3 juta tahun lalu membuat Antartika membeku dan terbentuk lapisan es permanen. Pada 2 setengah juta tahun lalu, awal Pleistosen dunia memasuki zaman es dan menyebar di belahan bumi utara, kemudian meleleh seratus ribu tahun kemudian. Kumbang kecil coklat pudar ditemukan inggris. 22 -31 spesies akan punah pada 2050. Pada pertengahan abad ini 38 - 52% spesies punah. Pohon palem tumbuh di Antartika. Buaya berenang dilaut dangkal inggris. Tanager emas dan jago batu, burung ekek biru, kardinal, kapinis bertahan di zaman es. Selama Pleisteson suhu lebih rendah

Suaka 1202 Amazon terdapat burung Piha menjerit, namanya sama suaka 1112, 1301, 2107. 1300 burung di Amazon termasuk curupira, tityra, merpati abu2 tua, pitiguari. Satu persen area asli menghilangkangkan serempat spesies. 2 juta spesies di hutan hujan tropis sekitar 5000 spesies punah setiap tahun, 14 spesies perhari, satu spesies perseratus menit. Penggunaan lahan di Amazon memengaruhi sirkulasi atmosfer. Ditemukan 6 spesies primata, monyet laba hitam, monyet kapusin coklat, saki berjenggot, burung kayu ekor panjang& pemetik punggung hijau, katak berbiak dikubangan, pekari. Kupu2 cahaya meningkat, burung semut selalu mengikuti semut

Di Amerika serikat kelalawar coklat kecil berhibernasi pertama, kelelawar 3 warna, kelelawar coklat besar, kelelawar kaki kecil. Bubuk putih/psikrofil ditemukan di 33 gua empat negara bagian dan terus mati.Geomcyes destructans membunuh kelelawar. Kelelawar dengan hidung putih aktif di siang hari. Gua Aeolus tempat hibernasi kelelawar terbesar di New England

Mesosaurus hidup di zaman Perm. Fosilnya ditemukan di Afrika, Amerika Selatan, Australia. Pada 1916 ditemukan kumbang aneh jepang di Riverton, NJ. Dan setelah 2 dasarwasa ditemukan Connecticut dan Maryland. Loosestrife ungu punya musuh terutama kumbang hitam loosestrife, loosestife emas, dan kumbang bunga loosestrife. Siput serigala merah dari Amerika Tengah didatangkan ke Hawai untuk memangsa bekicot & siput pribumi Hawai. Sehingga dari 700 endemik , 90% siput punah. 

Ular pohon coklat dari Papua dan Australia dibawa ke Guam pada 1940. Ular guam ular kecil buta. Ular pohon coklat memakan banyak burung guam dan hanya tersisa kalong mariana dan kini hanya memangsa Carlia fusca. Ngengat yang bergantung pada kasta Amerika karena Cryphonectria lenyap, jamur Chytrid juga mematikannya sehingga katak emas punah. 

Badak Sumatra yang lahir di Cincinnati. Badak ini kerabat dekat badak wol selama zaman es hidup dari Skotlandia sampai Korea Selatan. Badak Jawa termasuk hewan paling langka. Badak putih dari Afrika juga terancam punah. Spesies beruang 6 rentan/ terancam punah. Populasi kucing besar, singa, harimau, citah, jaguar merosot. Panda dan badak hanya ada di kebun binatang. Pada zaman es terdapat hewan besar seperti beruang gua, badak wol, aurochs (sapi purba), rusa raksasa, hyena besar, mastodon, mamut, camelops, unta modern, berang2 sebesar beruang, smilodon, macan gigi pedang, Megaloynx jeffersonii, kukang tanah, kukang raksasa, toxodon, genus mamalia bertubuh badak berkepala kuda nil, gliptodonta, kerabat armadillo, diprotodonta, wombat badak, singa berkantong, kanguru raksasa, gajah dan kuda nil kerdil, famili burung tuna, burung gajah, spesies lemur raksasa, moa. Pada abad 19 dan 18 spesimen tulang paha mastodon, gading mamut, tengkorak kukang tanah raksasa diambil di bone lick, paris, london, new york, philadelphia. Diprotodon optatum mursupialia yang pernah ada. Kepunahan Megafauna 40 ribu tahun lalu memusnahkan hewan raksasa Australia. Gelombang kedua Amerika Utara dan Amerika Selatan 25 ribu tahun. Lemur raksasa, kuda nil kering, burung gajah Madagaskar bertahan hingga zaman pertengahan. Moa Selandia Baru masih ada pada zaman Renaissance. Mamut dijadikan makanan mewah seperti truffle besar

Di lembah Neander ditemukan tulang manusia Neaderthal pada 1856. Tulang2nya ditemukan di seantero Eropa dan Timur Tengah. Manusianya hidup 100 ribu tahun. Sebagian besar beriklim dingin, lapisan es menutup Skandinavia. Untuk membuat tempat bernaung dan membuat pakaian. 30 ribu tahun mereka lenyap. Kepunahannya disebabkan karena zaman es Maksimum terakhir/ musim dingin vulkanil di Campi Flegrei. Manusia modern datang ke eropa 40 rb tahun lalu. Genom manusia terdiri dari 3 miliar basa. 21 tulangnya di Kroasia. Orang Eropa dan Asia memiliki kemiripan dengan Neaderthal. Manusia modern merupakan keturunan satu populasi kecil yang hidup di Afrika 200 rb tahun lalu. 120 tahun bermigrasi ke Timur Tengah, Eropa, Asia, Australia. Contohnya orang non Afrika, Papua, Perancis, Tiong Hoa Han. Neadenthral berevolusi di Eropa/ Asia Barat lalu berhenti ketika mencapai perairan/ rintangan besar. Kerangka Hobbit ditemukan dipulau Flores Indonesia. Potonga tulang jari Denisova ada di gua Siberia Selatan. 6% papua mempunyai gen Denisova. Gorila daratan berkurang lebih cepat sudah menyusut 60% dalam 2 dasarwasa. Orang utan Sumatra terancam punah. Tulang Neadenthral ada di Perancis Barat La ferrasie. Di dinding Grotte dipenuhi hewan mamut, aurochs, badak wol. Manusia Neadhentral hidup sribu tahun lebih di Eropa

Po'ouli/ perayap madu muka hitam, burung buntak yang hidup di Maui punah satu dua tahun sesudah kebun binatang San Diego dan Dinas Perikanan dan satwa liar UAS berusaha menyelematkan dinamakan Frozen zoo di Cincinnati ada CryobioBank dan Inggris mengoperasikan Frozen Ark. Burung kondor tinggal 22 individu. Gagak Kinohi merupakan gagak yang masih ada hingga saat ini. Alala penghuni terakhir punah 2002

Kepunahan zaman Ordovisium disebabkan karena pemanasan global, perubahan kimia laut pada akhir zaman Perm karena tabrakan asteroid pada zaman kapur

Read More